Los estudiantes comprenderán el ámbito de la investigación educativa y social desde el paradigma de la complejidad y la incertidumbre, con la finalidad de favorecer el desarrollo de proyectos de investigación basados en la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad.
Descripción:
Ensayo (de al menos cinco cuartillas) con las reflexiones que promovieron las lecturas Morin, Edgar. Los siete saberes necesarios de la educación del futuro y Rojas, Raúl. “El plagio en el trabajo científico” en Formación de investigadores educativos, con alguna(s) ideas, propuestas y que se podrían implementar en los ámbitos familiar, profesional y/o investigativo para promover la conciencia ética y la comprensión humana.
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